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詞的上片寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾。作者持酒賞月,忽發奇想:想隨風回到天上神仙住的“瓊樓玉宇”中去,但又怕經受不住天上的寒冷。詞人徘徊於人生追求的苦悶和對人世繁華的流連。既然天上回不去,還不如在人間好。26、獨行獨坐,獨倡獨酬還獨臥。佇立傷神,無奈輕寒著摸人(朱淑真《減字木蘭花》)48、燕子不歸春事晚,壹汀煙雨杏花寒。____戴叔倫《蘇溪亭》那麽這門專業需要學習哪些課程呢?首先是公共基礎課程,這類課程和專業無關,基本上所有專業都會有,主要包括語文、政治、數學、英語、計算機基礎等。其次是專業核心課程,包括《紡織品色彩設計課》、《紡織品圖案設計》、《計算機應用基礎課》、《Photoshop圖案設計軟件應用課》、《電腦繡花軟件課》、《紋織CAD設計軟件》等,主要是讓學生通過課程的學習掌握紡織材料、紡織品色彩設計、紡織物設計等方面的基本知識和基本技能。最後光有理論知識是不行的,學校還會安排相應的實踐課程,如在校內進行的紡織品檢測、新材料設計與應用、家紡產品設計等實訓,以及在紡織、服裝、家紡企業進行的實習。

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